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穿戴脊柱側彎支具的十大常見(jiàn)問(wèn)題

發(fā)表時(shí)間:2024-07-05 | 瀏覽:

脊柱側彎支具穿戴中的疑問(wèn)


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一、夏天天氣熱,穿支具怎樣避免皮膚問(wèn)題

有些家長(cháng)會(huì )問(wèn):“夏天天氣炎熱,出汗較多,皮膚在支具的壓力下容易出現壓瘡,導致短期之內不能穿戴支具,影響矯形效果。那么怎么避免皮膚問(wèn)題呢?”

答:如果夏天在穿戴支具過(guò)程中遇到皮膚壓瘡等問(wèn)題,以下幾點(diǎn)需要注意

(1)每天洗澡,保持皮膚清潔。

(2)堅持按摩,用酒精按摩骨盆部位及壓力面部位的皮膚,以此增加皮膚的耐受性。

(3)支具應盡量拉緊,避免串動(dòng)磨破皮膚。

(4)在支具內穿一件貼身的無(wú)扣純棉內衣,衣服長(cháng)度要超過(guò)支具。壓力點(diǎn)的位置,衣服不要有褶皺。如果出汗較多,建議半天換一次衣服。

(5)可在支具里面或身體上涂抹一些粉狀護膚品。

(6)支具每天要用毛巾擦拭,保持清潔。


二、晚上穿戴脊柱側彎支具有哪些注意事項

有些家長(cháng)會(huì )問(wèn):“孩子在晚上要穿戴支具睡覺(jué),那么對于床墊,枕頭有要求嗎?還有對孩子的睡姿又有什么要求?”


答:對于孩子的睡姿沒(méi)有要求,平躺和仰臥都是可以的。因為人睡覺(jué)后身體會(huì )完全放松,脊柱各個(gè)部位受到的地心引力是一致的。床的軟硬要適中,枕頭不宜過(guò)高,過(guò)高對頸椎和呼吸都不太好,尤其是側彎位置較高的孩子。


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穿戴前后對比

三、躺下穿戴支具為什么效果會(huì )更好一些

有些家長(cháng)會(huì )問(wèn):“孩子上學(xué)中途遇到體育課或其它事情需要將支具取下,沒(méi)有條件躺下穿戴。支具一定要躺下穿戴嗎?”

答:脊柱側彎后,側彎角度越大,脊柱所能承受的縱向力量就越差。由于身體的重量不同,柔韌性好的孩子在站立位和躺位的片子角度相差十幾度,所以在躺位穿戴支具,脊柱在支具內會(huì )更直一些,所以矯形效果也會(huì )更好。


四、脊柱側彎支具的穿戴時(shí)間

家長(cháng)經(jīng)常會(huì )問(wèn):“孩子白天忙于學(xué)業(yè),放學(xué)回來(lái)之后還有一堆的作業(yè)要做。晚上還要休息,那么支具在一天內的穿戴時(shí)間是多久呢?”

答:剛穿戴支具會(huì )需要有一個(gè)適應過(guò)程。建議第一次穿戴支具時(shí)間應該在一到兩個(gè)小時(shí)內取下,檢查皮膚狀況,一小時(shí)后再戴上,逐步增加穿戴時(shí)間,一般情況需要一到兩周的時(shí)間來(lái)適應,最后達到一天佩戴22小時(shí)以上。其余時(shí)間用作鍛煉和處理個(gè)人衛生。只有滿(mǎn)足一天佩戴22小時(shí)以上,才能保證支具的矯正效果。


五、為什么支具一天的穿戴時(shí)間要保證22小時(shí)以上

答:因為孩子正值發(fā)育期,支具脫下兩小時(shí)后,脊柱的彎度還會(huì )反彈。必須要保持脊柱長(cháng)時(shí)間處于一個(gè)被矯正的狀態(tài),才能保證最后的矯正效果。國外研究結果表明,12個(gè)小時(shí)左右的穿戴,只能維持度數,16個(gè)小時(shí)以上才能起到矯正側彎的作用,穿戴22個(gè)小時(shí)效果最好。


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左圖:沒(méi)佩戴支具前    中圖:佩戴支具后    右圖:穿戴支具后的樣子


六、為什么支具的某些部位會(huì )與身體之間有很大間隙

孩子都不希望讓其他的小朋友知道自己穿戴支具,所以都希望支具盡可能小巧,可以很好的被衣服遮住,但是有些孩子穿上支具時(shí),某些部位會(huì )與身體之間產(chǎn)生很大間隙,往往會(huì )提出疑問(wèn)。

答:支具在側彎部位的對側必須要與身體之間產(chǎn)生一定的空隙,因為支具會(huì )在側彎的部位施加壓力,那么相應對側的部位就要有一定的釋放空間,好讓支具將側彎的部位向對側推送,從而達到矯正的目的?障兑材茏尶諝膺M(jìn)去,增加透氣性。


七、為什么有些孩子的支具會(huì )將一側肩膀抬的比另一側高

很多有胸段側彎的家長(cháng)會(huì )問(wèn),為什么穿上支具后會(huì )將一側肩膀抬的比另一側高,這樣體表上既不美觀(guān),孩子又要忍受支具在抬高側對腋下向上的壓力。

答:首先考慮腋下的壓力點(diǎn)是否在合理的位置,腋下壓力點(diǎn)一般都需要壓在胸5的位置。但這時(shí)胳膊擋住了壓力點(diǎn),只有將肩部略抬高一些,才能很好的實(shí)現力點(diǎn)的準確,才能更好的矯正胸彎。還有,有胸彎的孩子,通常肩部的高度都不對稱(chēng),我們要根據胸彎的方向抬高對側肩膀的高度,達到一個(gè)矯正的目的。


八、為什么每個(gè)孩子穿上支具后矯正的效果都不一樣

有些家長(cháng)經(jīng)常問(wèn),為什么自己孩子穿上支具后的矯正效果沒(méi)有別的孩子矯正效果好呢?是不是自己孩子的支具不合適?

答:其實(shí)并非如此,每個(gè)孩子的身體柔韌度,骨齡,側彎類(lèi)型都不相同。一般來(lái)說(shuō),身體較柔軟,骨齡較小的孩子矯正的效果較好,而身體僵硬,骨齡即將閉合的孩子,支具矯正難度較大,矯正的效果也不太快。


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九、穿戴之具需要停止體育課嗎

答:脊柱側彎孩子的日常體育鍛煉很重要。我們主張一定要讓孩子盡量參與各種活動(dòng)。不要做過(guò)多的限制,但對于高強度,高對抗,高負重的運動(dòng)不要做,比如舉重,踢足球,跑馬拉松等。所以我們建議:原始度數35度以?xún)?/span>的側彎孩子,可以脫掉支具上體育課,上完馬上穿好。35度以上不建議上體育課,以治療脊柱側彎為主。


十、穿戴支具后為什么要三個(gè)月復查一次

答:三個(gè)月復查是非常必要的。復查是為了檢查支具的效果,檢查孩子脊柱是否按照我們做支具時(shí)的規劃向好的方向發(fā)展。如果發(fā)現支具存在一些問(wèn)題或支具在體表上反映的壓力位置有變化時(shí),就可以及時(shí)的調整,更有利于孩子脊柱的矯正。

復查的內容包括:

(1)前后穿戴支具X光片對比,檢查是否需要調整支具。

(2)復查了解支具的穿戴時(shí)間是否達到要求。

(3)復查了解孩子的鍛煉是否到位。

(4)復查支具的搭扣等附件是否需要維修。


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